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俄语系
发布时间:2019-06-23

系部简介:

西安外事学院俄语系成立于2016年,现有专任教师6名,外教1名,均具有硕士及以上学位,且拥有俄语国家生活、学习及工作经历。俄语系自成立以来始终贯彻培养有坚实语言基础能力、能够快速适应俄语相关行业的人才培养目标,为学生提供多途径的出国深造方式,扩大学生的国际视野,培养能在“一带一路”建设及国家和地方经济社会发展中发挥作用的应用型人才。

我系为学生实习、就业、创业创造大量机会。目前已与中俄丝路创新园入园企业、国际港务区等企业建立了校企合作关系。


专业介绍:

培养目标:

俄语专业旨在培养具有良好的综合素质、扎实的俄语基本功和专业知识与能力,掌握相关专业知识,适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的各俄语专业人才和复合型外语人才。


核心课程:

基础俄语、高级俄语、俄语语法、俄语阅读、俄语视听说、俄语写作、翻译理论与实践、俄罗斯概况、俄罗斯文学史、学术写作与研究方法等。

实践创新环节:俄语诗歌朗诵比赛、中俄学生交流会、俄罗斯歌曲竞赛、俄语书法比赛等、经贸谈判翻译实训等。


可考取证书:

俄语专业四、八级证书,对外俄语专业等级证书,全国翻译资格证书。


举办过的讲座:

王仰正 Ван Янчжэн,浙江大学(Чжэцзянский университет)博士,教授。

讲座题目:走进俄罗斯 Войти в мир России)


李建良(Ли Цзяньлян),西安外国语大学(Сианьский университет иностранных языков)硕士,副教授。

讲座题目:“一带一路”国家倡议大发展背景下的青年学子的机遇和挑战(Вызовы и возможности для наших молодежных студентов в рамках инициативы «Один пояс и один путь»)


徐存良(Сюй Суньлян),西安外事学院(Сианьский интернациональный университет )教授

讲座题目:俄语政治语篇中转喻的认知分析(Когнитивный анализ метонимии в российском политическом дискурсе)


师资队伍:

徐存良,西安外国语学大学(Сианьский университет иностранных языков)俄语语言文学(русский язык и литература)硕士,教授。1974年入伍,1979年空军工程学院(现空军工程大学)外语系俄语专业毕业,1991年西安外国语大学研究生毕业,获俄语语言文学硕士学位。1979年至2015在空军工程学院外语系(现空军工程大学理学院外语系)俄语教研室任教,先后任助教、讲师、副教授(1992)、教授(2001),硕士生导师,1992年至2001年担任该教研室主任。2015年退休。现任西安外事学院国际合作学院学科带头人。主讲高级俄语1、高级俄语2、俄语语法理论、俄语实践语法等课程,授课方法独特,既能反映全面,又能突出重点。讲解深入浅出、生动透彻、思路清晰,层次鲜明,既有深度、又易理解,深受学生喜爱。研究方向为俄语语言学,先后编写出版著作、译著、教材等10余部,先后发表外语类核心期刊论文《转喻在俄语政治语篇中的功能》等10篇,其它论文20余篇。2000年完成的某型训练系统获军队科技进步三等奖,2003年合作完成的俄语专业系列教材获空军工程大学优秀教学成果二等奖,2012年参与完成的《大学俄语多媒体课件》获全国优秀多媒体课件二等奖。1992年、2000年两次荣立三等功。2002年获全军院校育才奖银奖。2003年获空军工程大学教书育人先进个人标兵称号。


菲利波娃·叶卡捷琳娜·米哈伊洛夫娜(Филиппова Екатерина Михайловна),俄罗斯巴尔瑙尔国立师范大学Барнаульский государственный педагогический институт)俄语语言文学(русский язык и литература)硕士。教龄39年,1980-2007年期间于俄罗斯巴尔瑙尔市任中学俄语教师2009.9-2010.6任上海外国语大学俄语教师;2017.9 – 2019.6任西安交通大学外语学院俄语教师;2019.7-至今,西安外事学院国际合作学院。研究方向为俄语语言文学,主讲俄语视听说、俄语口语、俄语写作等课程,授课形式以教师为主导,以学生为主体,语言幽默、课堂教学活动丰富多彩,善于引导学生积极思考,大胆发言。主要的学术成果信息有2007年获得俄罗斯联邦最佳教师奖;俄语语言及文学、世界艺术文化专家;俄语语言及文学教学法参考书作者等,在《高校与中学》杂志、《科研成果汇编》中发表文章多篇。


蒙威,乌克兰国立冶金学院(Нацианальная металлургическая академия Украины)行政管理(административный менеджер)硕士,讲师。2011.10 - 2012.08 曲江会展集团国际会议中心;2012.09 - 至今,西安外事学院。主讲基础俄语、高级俄语、俄语阅读、俄语视听说等课程,授课特点为对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能鼓励学生踊跃发言,在学习中关心学生,重视所授知识的趣味性,注重学生听课质量,力求带动每一位学生参与。研究方向为俄语语言文学,教育学,学术成果有学术论文《俄罗斯作家契诃夫作品中的小人物分析》、《论高校俄语教学的误区及教改思路》、《俄语专业零起点学生学习策略的培养路径》、《“一带一路”背景下高校俄语人才培养的探究》、《俄语语言与文化研究中的价值问题》等。


贺新兴,奔萨国立大学(Пензенский государственный университет)语文学(филология)在读博士,讲师。2015年9月至2018年7月在奔萨国立大学历史文学系对外俄语教研室担任预科教师;2018年8月至今在西安外事学院国际合作学院俄语系担任俄语教师。主讲课程:高级俄语1,高级俄语2,俄罗斯历史,科技俄语等,授课特点:认真仔细,充分照顾到每个学生的感受,课堂讲授过程中会穿插一些生动活泼的例子,使课堂教学变得生动有趣,并且能提高学生们的注意力,带动学生的学习积极性。研究方向为俄语语音学,教育学,学术成果:以第一作者身份在俄罗斯民族友谊大学出版的《俄语学习》上发表外文核心期刊一篇——《中国学生在俄语学习过程中语音和听力能力的增长》(Динамика фонетических навыков и развитие фонематическиого слуха в процессе обучения русскому языку китайских учащихся

                   

张龄中,马来西亚北方大学( Northern University of Malaysia  )国际关系(международные отношения)博士在读,讲师。2007年起就职于西安外事学院国际交流中心,主要从事对外汉语教学和国际合作项目拓展的工作。2013年9月至2016年12月参加国家汉办公派教师项目任教于俄罗斯莫斯科市立师范大学。主讲课程为俄罗斯概况 俄罗斯文化,教学生动有趣、知识渊博,课堂信息量虽大但且简单易懂、亲切和蔼的同时对学生严格要求,注重学生的实践能力培养。研究方向为数字化学习和混合式教学在二语习得领域的影响,目前发表论文两篇, 2007~2008学年度,获外事学院优秀教师称号。


石冰心,西安外国语大学(Сианьский университет иностранных языков)俄语口译(устный перевод русского языка)硕士,助教2017.9-2018.5月,陕西省对外联络办;2018.6-至今,西安外事学院国际合作学院俄语系,主讲课程为俄汉翻译、俄语阅读、俄语时文选读、旅游俄语等,对教学工作充满热忱。教学上,以创设民主和谐的学习氛围为主,教学设计灵活易懂,能够激发学生的兴趣,擅长词汇、翻译、文学艺术知识点的教学,并能够重点把握俄语专业等级考试知识点的涉入。倡导以朋友的形式与学生进行交流、互动,教学中结合学生的兴趣,培养学生对俄语学习的热情。研究方向为翻译与翻译研究,研究成果有:释意理论关照下外事口译的难点及其策略分析,口译时长120小时


高毓苑,东北师范大学(Северно-восточный педагогический университет)俄语语言文学(русский язык и литература)硕士,助教。2018年8月至今在西安外事学院国际合作学院俄语系担任俄语教师,主讲课程有基础俄语1、基础俄语2、俄语实用写作等,授课解说详细,关注每位学生对所学内容的理解程度;善于与学生互动调节气氛,激发学生学习俄语的热情;治学严谨,讲课时深入浅出,条理清楚,讲解、分析、论证思路清晰,善于用缜密的思维吸引学生的注意力。研究方向为俄汉语言文化对比、俄语语用学,学术成果:发表《俄汉语中表人称意义的名词构词法》、《俄汉拒绝言语行为的语用对比研究》等学术论文三篇,参加大型国际学术会议三次并作报告。


就业前景:

随着中俄全面战略合作伙伴关系持续升温,国家“一带一路”倡议的践行,五条既定路线中四条跟俄语相关,给“一带一路”沿线讲俄语国家与中国的经济文化交流带来前所未有的发展机遇,刺激了俄语人才需求的大爆发。


就业机会

西安外事学院俄语系与中俄丝路创新园入园企业立德嘉华商务咨询集团有限公司建立了校企合作关系。

该企业是一家跨国商业战略咨询机构,总部位于俄罗斯圣彼得堡市(地位相当于上海在中国),隶属于俄罗斯第五大房地产开发商立德集团,其业务广泛,下设有创新中心、俄罗斯等16国的签证中心、俄罗斯国家对外等级考试考点及俄罗斯连锁餐厅“Ketch up”等,可为学生提供大量的国内外实习和就业机会。


除此之外,目前俄语专业目前就业行业有政府机构、贸易/进出口、互联网/电子商务/跨境电商、机械/设备/重工、电子技术/半导体/集成电路、文字媒体/出版、教育/培训/院校、影视/媒体/艺术/文化传播、新能源、专业服务(咨询、人力资源、财会)、多元化业务集团公司

公务员

近些年,由于中俄高层交往逐渐增加,俄语类公务员招得也越来越多,不过这类公务员对学生的学历还有学校要求较高。研究生,名校,有二级翻译证都是加分项。公务员也是传统职业中最受关注和追捧的职位。竞争非常激烈。

驻外俄语翻译

随着一带一路的逐步实质性展开,中国在中亚、俄罗斯开始了大量的基础设施投资,由此也带来了很多驻外俄语工作的需求。这类工作往往比较辛苦,工作环境差,收入也会相对比较高。不少驻哈萨克斯坦的俄语岗位年薪都在30万以上。不过这也带来了别的问题,比如个人婚姻问题等。当然也有不少大企业比如华为,中兴这样的企业招聘驻外人才,一般会在大中城市做市场和管理工作。条件好很多。

跨境电商

不可否认,跨境电商已经成为俄语专业学生毕业后去向最多的地方。此前的俄语外贸大有被跨境电商逐步升级取代的趋势。随着中国制造的升级,品牌走出去,产品销售出去成为大趋势。目前很多大的跨境电商企业都在招聘俄语人才。

媒体机构

俄罗斯是一个引人注目的国家,长期霸占各大媒体头条,所以从官方媒体到新媒体,都需要大量的俄语人才。央视俄语频道、新华社、国际广播之声、外文局、人民网、中国网等官方媒体需要俄语人才。腾讯、新浪、网易、搜狐等传统门户网站企业也需要俄语人才。观察者网、梨视频、澎湃、秒拍、俄语之家等新媒体企业也需要俄语人才。当然这类岗位对俄语人才的综合能力,文笔和新闻感有要求。

高校教师

中俄合作的进一步深入,开设俄语专业的高校越来越多,不少中学也开设了俄语,这些学校都需要老师。当然高校教师的招聘往往有学历门槛(硕士、博士)和学校门槛(知名俄语高校毕业)。

旅游行业

目前不论是中国人赴俄罗斯还是俄罗斯人来中国出境游都处在高速增长期,俄罗斯已经是赴欧主流目的地之一,且增速最快,导游也是俄语人很容易想到的一个行业,且入行快,拥有导游资格证和流畅的俄语交流能力就可在旅游行业就业。


创业路径:

自主创业:推荐跨境电商、贸易、中俄文化推广等方面。

校企指导创业:我校创业学院有专业的教师及管理团队手把手指导学生进行创业并有资金扶助学生;我专业和中俄丝路创新园入园企业建立了校企合作关系,为学生提供大量创业和资金注入的项目及机会。


考研方向:

如今求职的门槛越来越高,考研成了许多毕业生的选择。考研路上首先要做的就是确定考研的学校,定下了目标才有前进的方向。又或者你对某个学校“仰慕”已久,那就是你该行动的时候了!

考研分为国内和国外两类:

国内考研:国内考研难度较高,复习要系统具有针对性进行备考,我系推荐西安外国语大学、北京外国语大学、上海外国语大学等外语类院校,并且对学生制定详细的考研计划和课程辅导

西安外事学院国际合作学院目前和俄罗斯奔萨国立大学已达成合作,建立3+3 读研项目,外事学院学习三年,俄罗斯学习三年就可取得学士和硕士学位。特点:学校知名度高、入学门槛低,毕业生普遍言语实践能力更强,未来就业工作适应能力更强。


出国途径:

现已经与萨马拉国立师范大学、莫斯科市立师范大学萨马拉分校(俄罗斯)、奔萨国立大学等院校和机构建立起了合作关系。

交换生项目简介:

   秉承我校办学国际化的原则、开拓学生国际视野及加强言语实践能力的目标所开设的项目为我校在校学生提供一个出国并了解其他国家文化的平台,返校后可将在俄方院校取得学分转换为本专业课程学分。(学习内容:俄方大学提供学生相应专业课程的学习,在学生学有余力并且俄语、英语以及其他外语能力较好的前提下,可以选择其他自身感兴趣专业的课程。所有参加项目的学生归国后进行相应课程学分认证,返回原班级进行学习).

1)1学期(9月-1月)

2)2学期(9月-6月中旬)

2. 报名条件:

1)我校具有学籍的在校本科学生(二年级或二年级以上);

2)在校期间品行端正、无不良记录者;

3)俄方院校有报名学生所学或者类似专业。

研究生项目:

   为我校本科生提供攻读硕士研究生的机遇,凡我校大三年级以上统招本科生均可进入奔萨国立大学进行一年的预科学习,预科结束后若能通过结业考试即可直接攻读该校硕士学位。