系部介绍
国际汉学系由汉语国际教育专业以及来华留学教育两部分构成。教师均有国际中文教育背景。
专业介绍
本专业毕业生能够掌握汉语国际教育基本理论与教学方法,熟练使用至少一门外语,能够在国内外各类学校、教育机构、企事业单位、职能部门从事国际中文教学或与中国文化传播交流相关的工作。就业面包括国内外中文教师、中小学语文教师、英语教师、机关企事业单位文职人员,新闻出版媒体广告人员等。在加快构建中国话语和中国叙事体系、讲好中国故事、传播好中国声音上发挥着重要作用。
培养目标
本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在企事业单位、外贸机构、新闻出版单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
核心课程
现代汉语、古代汉语、语言学概论、第二语言习得、应用语言学、综合英语、英语视听说、第二外语、中国传统文化、跨文化交际、汉语国际教学与实践、古琴艺术、太极、书法与国画、汉语写作实训、中华才艺实训等。
可考取的证书
教师资格证(Teacher Certificate)
国际汉语教师证书(Certificate for Teachers of Chinese to Speakers of Other Languages)
普通话证书(Mandarin Certificate)
计算机等级证(Computer Certificate)
英语四六级证(CET-4/CET-6)
翻译资格证(CATTI)
雅思(IELTS)
托福(TOEFL)
外教课堂《英语视听说》各国海报展示
汉语国际教育专业学生古琴艺术课
汉语国际教育教学成果(部分)
汉语国际教育19级学生郭博媛、伍熙芮与我校国际教育系学生
组队荣获第十届“挑战杯”陕西省大学生创业计划竞赛银奖
汉语国际教育20级学生段许淼、郭嘉妍、尚一帆、陈培润、杨千颖获得陕西省第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖
汉语国际教育20级学生段许淼、张夷、郑欣悦、窦浩、卢米晨、张旭辉陕西省第六届中华职业教育创新创业大赛三等奖
汉语国际教育20级学生杨千颖、杨佳雨、史桢桢荣获陕西省首届国际中文教育教学技能大赛优秀奖
汉语国际教育19级学生薛雷洁获得国家励志奖学金
汉语国际教育19级学生闪怡莹获得国家励志奖学金
汉语国际教育19级学生闪怡莹获得全国大学生英语竞赛(NECCS)C类一等奖
汉语国际教育21级学生刘锴荣获英语竞赛CATTI杯全国翻译大赛初赛一等奖
考研学生代表
毛李惟怡
汉语国际教育专业14级学生,2018年考取北京语言大学硕士研究生。
张 耀 方
汉语国际教育专业16级学生,2020年考取西安外国语大学硕士研究生。
张 梦 欣
汉语国际教育专业17级学生,2021年考取北京工业大学硕士研究生。
王 俊 力
汉语国际教育专业17级学生,2021年考取西北师范大学硕士研究生。
李 诣 维
汉语国际教育专业18级学生,2022年考取中南民族大学硕士研究生。
魏 璐 花
汉语国际教育专业18级学生,2022年考取安阳师范学院硕士研究生。
张 金 玲
汉语国际教育专业19级学生,2023年考取山西大学硕士研究生。
优秀学生代表
张 培 培
汉语国际教育专业14级学生,目前在泰国曼谷教育局系统泰中双语学校任职。在“汉语桥-国光杯”泰国南部中小学生汉语文化技能大赛中,表现优异,获得多项表彰。
郭 博 媛
汉语国际教育19级优秀毕业生,2023届陕西省高校优秀毕业生。
燕 宁
汉语国际教育专业15级学生,现就职于西安市高新二小。
来华留学教学成果(部分)
我校留学生也积极参与各项文化学科竞赛活动,均取得了不俗的成绩。
我校留学生参加我校“中华经典诵读大赛”荣获三等奖
我校留学生参加全国2019中华经典诵写讲大赛荣获优秀奖
我校留学生参加汉语配音大赛
我校留学生参加“外国人眼中的陕西”活动并参与展览
实践教学
学科竞赛与教学实践
学生可根据兴趣和特长选择参加国内外各级不同类型的学科竞赛或其他竞赛活动。
学生参加的部分大赛:全国大学生“互联网+”创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、英语风采大赛、中华经典诵读大赛等。
汉语国际教育专业孙麒婷同学荣获外研社全国英语阅读大赛三等奖,另有数名同学获得二三等奖
2019年度汉语国际教育专业学业汇报演出与学业优秀奖颁奖
国际汉学系汉语国际教学技能大赛
国际汉学系参与国际文化节活动
汉语国际教育专业学生与越南太原科技大学学生展开1v1口语课线上教学
文化与学术讲座
为丰富学生课外学术活动,开阔学生视野,本专业定期举办各类文化与学术讲座:
张新生,博士,英国理启蒙大学(Richmond, The American International Universityin London)教授,海外国际汉语教育发展趋势回顾与展望;Language and Culturefrom the Perspective of Contrastive Analysis of Chinese and English(汉英语言对比分析视角下的语言与文化研究)。
Dr. Sarah Fielding,副教授,博士。美国圣路易斯社区学院(St.Louis Community College USA),课堂管理--基于主题的课堂教学(Managing the Classroom: Teaching a Theme-based Composition Course)。
Prof. Candace Blayney,教授,博士。加拿大圣文森特山大学(Mount Saint Vincent University)终身教授,国际视域下的旅游业发展--以圣文森特山大学为例。
郝桂秀,国际汉语知名学者,北京和合快捷汉语国际文化传播公司董事长,新时代汉语国际教育的创新与发展。
孔子学院总部《国际汉语教师证书》西北大学认证中心,新形势下的国际汉语教师之路主题会议。
王鸿滨,北京语言大学汉语国际教育研究院教授,新文科背景下我们怎么做语言教育研究——从纸质到数字化资源主题学术讲座。
校企合作
▶加入陕西省汉语国际教育研究会
▶与北京和合快捷汉语国际文化传播公司合作开发汉语课程培养学生,建立海内外汉语基地
▶与《国际汉语教师证书》西北大学认证中心签订合作协议,共同培养汉语国际教育人才,开发海外实习项目
▶与正蒙书院合作共同培养学生的中华传统文化素养
▶与西安丝路云谷文化传播有限公司国际汉语教师服务中心签订校企合作协议,共同培养汉语国际教育人才
国际汉学系线上走访韩国Language.P.D语言学院
海外汉语教学项目
与泰国创新语言学校、新加坡学生服务咨询公司、新加坡第一华文、韩国岭南理工大学、泰国斯巴顿大学等海外机构签订合作协议,选派学生前往海外进行汉语教学实践或研修实践。
汉语国际教育17级王俊力同学在泰国实习
西安外事学院帮助泰国实习基地建设汉语图书角
汉语国际教育2017级吴冰冰同学在韩国实习
汉语国际教育专业陈瑾萱等在韩国世翰大学实习
毕业前景
升学路径
读研读博,可选专业面广。国内外读研,学校国际交流中心提供丰富资源、多种选择和咨询指导。衔接专业有:汉语国际教育、汉语语言文学、英语语言文学、语言学、教育学、教育技术、心理学等。
就业机会
从实习交流开始学习就业技能,提供多种实习选择:
▶ 在国际学校从事对外汉语教学或管理
▶ 在中小学从事语文、英语教学或管理工作
▶ 在各级教育管理部门从事办公室行政管理工作
▶在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作
▶ 申请国家汉办汉语教师志愿者,国家公派汉语教师或国家专职海外汉语教师等
创业路径
由创业导师、创业团队专门设计创业课程,进行全面指导,进行个性化发展,以雅乐文化立校理念塑造全人发展。
汉语国际教育专业学生在外教中秋联谊会展示茶艺和古筝艺术
汉语国际教育专业2018级朱贞真参加假期社会实践
出国途径
我系与泰国创新语言学校、新加坡学生服务咨询公司、新加坡第一华文、韩国岭南理工大学、泰国斯巴顿大学等海外机构已签订合作协议,每年选派学生进行汉语教学实践或研修实践。指导学生申请国家汉办汉语教师志愿者、国家公派汉语教师或国家专职海外汉语教师等从事对外汉语教学和文化推广活动。