为总结经验，表彰先进，促进教学信息反馈工作的发展。2018年11月23日下午，我校在学术苑二号报告厅隆重举行了“先进学生教学信息员联系分会及优秀个人表彰大会”。学校对优秀学生教学信息员进行了表彰，我院法语1601王秀岚被评为“优秀教学信息专干”称号，汉语国际教育1701张泽奕、朝鲜语1601吉小如和应用日语1701胡鸣玺三名同学被评为“优秀教学信息员”称号。

对于如何做一名优秀教学信息员，四位获奖同学纷纷分享了自己的工作感悟，

王秀岚同学:作为一名信息专干，我把担任信息员的工作看成是老师和学生之间沟通的桥梁，虽然这看似很小的事情却让我有很大的成就感。以后我还会继续加油、坚持做好自己应做的工作，改正自身的不足，把工作越做越好，使自己得到更好的进步与成长；张泽奕同学：如何成为一个优秀的信息员，我认为应该坚持三个‘勤’：一是‘勤学究’、二是‘勤思考’、三是‘勤沟通’。在担任信息员期间能着重处理好个人与班级、老师与同学之间的关系，同时在不影响自己学习的情况下积极参加学校各项社团活动，认真办好自己分内的各项事务；吉小如同学：通过老师推荐担任了班级信息员，这让我无意间有了一种使命感和责任感。担任信息员期间，我和老师同学们之间的交流也变得越来越多了，从此我的大学生活也改变了不少；胡鸣玺同学：通过学生教学信息员的工作，我学到了，勤奋不是三分热情，而是一种持之以恒的精神。

教学信息员是高等学校从事教学信息采集与反馈的一线工作者，是教、学、管三者之间联系的桥梁和纽带，责任重大，作用重要，不可替代。教学信息员是学校教学管理的一支重要队伍，能代表广大学生全面参与到教学各个环节，他们在教学改革、课堂教学、专业设置、学校建设、学风建设、考风建设、教师教学态度与水平、实践教学环节、学生学习情况及考试情况等各方面，为学校教学管理部门提供了大量的信息；在相关教学保障方面如图书馆、食堂、环境安全等方面，也提出了许多宝贵的意见和建议，在加强教学建设、提高教学质量、完善教学评价等方面作出了突出的贡献。