5月17日，国际合作学院2023届汉语国际教育本科毕业论文答辩工作顺利开展。本次答辩严格按照学院相关要求严格部署，分两组同时进行。参加此次论文答辩工作的有国际汉学系主任付文萍老师、国际汉学系副教授梁茜老师、国际汉学系全体教师以及2023届全体毕业生。

在前期论文指导过程中，国际汉学系如期公布开题报告、中期检查、论文定稿、论文评阅等进度数据，强调指导老师是学生论文第一负责人，指导老师及时跟进学生写稿进度，整个过程有序进行。论文答辩按照学生自述、答辩评委提问、学生应答、答辩小组评议和评分等程序依次进行。

参加答辩的同学早已准备就绪，等待大学期间最后一场实战性的“考试”。本次答辩主要分为两个环节，第一个环节是学生自述情况，第二个环节是由答辩组老师针对论文内容提出相关问题，由同学现场回答。在自述情况环节，每位学生都阐述了自己对论文选题的角度，在论文写作过程中的收获，自己的感悟等。每位同学都通过PPT逐一从论文的研究背景、研究意义、研究的主要内容、创新及不足之处等方面阐述论文情况；在评审提问环节，评委老师对分别从格式标准、文字表述、观点提炼等方面指出了针对性的修改意见。

正如1902班郭博媛同学在论文自述环节说到：论文撰写过程中不仅让我们对四年来所学的专业知识进行了复习和巩固，认识到自身研究的不足，更加明确了接下来学习和工作的努力方向，有助于我们在以后的工作和学习过程中明确问题、精益求精。而我们在论文写作过程中学习到的坚持不懈和从容不迫精神都将指引我们每一个人走向更加灿烂的明天！

总体上，同学们回答简明准确，虽然仍然存在不足，但是都得到了老师的充分肯定。毕业论文答辩是大学生全面展示自己的勇气、雄心、才能、智慧、风度和口才的最佳时机。由此可以看出同学们对论文的熟悉程度和对专业知识的掌握程度都非常熟练。

最后，国际汉学系主任付文萍老师对本次答辩会议做了讲话总结，她指出：“论文答辩是你们本科阶段交出的最后一份答卷，论文答辩不是结束，而是一个新的开始。‘送君不尽意，书及雁回峰。’希望大家谨遵母校教诲，在以后的人生中能像论文答辩过程中一样发扬“工匠精神”，实现人生价值！”祝愿汉语国际教育2023届全体毕业生始终秉承“多元集纳 自强创新”的校训，志存高远，奋发有为，奔赴美好未来！