为深入学习并贯彻落实校领导在2021年工作总结会上的讲话精神，凝聚思想共识，助推学院发展，1月27日下午，国际合作学院国际交流中心全体教职工齐“聚”云端，召开了校领导讲话精神学习交流分享会。会议安排各系主任、教师、正蒙导师及辅导员四个类别15位代表逐一进行交流分享，国际合作学院院长、国际交流中心主任郭新华博士做总结点评，并对下一阶段工作进行安排部署。

学院三举措确保贯彻落实工作和学习实效：一是学院召开专题会议，推动学习贯彻工作落实落地；二是通过“学、思、践、悟”，在全院教职工中开展“大学习”、“大研讨”活动；三是通过院领导督学、系部主任领学、教职员工自学相结合的方式，以个人撰写心得体会、系部召开学习研讨、学院组织交流分享的形式确保学习取得实效。

分享会上，英语系和大英部系主任高淑玲教授在分享中谈到了强化师德为先，服务为重的理念。高主任讲到，董事长黄藤教授曾多次提及教育的首要任务应该是育人。因此，在目前推行的学院+书院的管理模式下，我们的教学要有效延伸，每位教师每周都应该有固定的office hour，在固定的时间与有需求的学生交流，了解学生思想动态；同时，我们也应该主动走进书院，走进学生，只有这样才能教好书、育好人、服务好学生，使课堂教学有效延伸，确保教学实践质量。

此外，也要继续推进教师工作评价体系改革，加大教师的责任心和人才培养力度。接下来，我们要根据董事长的要求，继续细化考核细则，让优秀的教师脱颖而出，用考核推动英语系和大英部的人才队伍建设，推动人员流动，增加我们的发展动力，形成能者上、平者让、庸者下的格局。

日语系系主任刘侠副教授提到，做好系部改革必须要进一步推进学科建设，尤其要重视人才培养方案的修订，我们应当制定符合国家学科建设标准且适应经济建设的培养方案。校党委书记闵小平教授在讲话中指出，我们要依据时代变化解决问题。因此，我们要结合时代变化，培养能够适应社会、满足社会需求、将所学充分应用到工作岗位中去的人才。

另外，关于教师队伍管理，刘主任讲到教师的考核以及职称评审方面，应当遵循董事长提出的“四纲领”——教学、科研、育人、服务，允许这四个工作量之间互相调整，取长补短。我们的工作，没有高低、多少、难易之分，因此，充分了解每位老师的特长，用其长而避其短，人尽其才，也是未来工作的重点方向。

国际教育系系副主任张进副教授就董事长提到的学校国际化发展远景蓝图与学科建设相结合进行了分享。国际教育系应当如何在实现国际化发展这个大框架下，引进更多的国际项目，扩大项目宣传的力度与招生规模，提升育人质量、体现国际化特色，落实全过程教育教学，使学生学有所成，都是我们接下来需要深入思考的问题。

国际教育系将按照董事长的总体部署，修方案、抓落实、出成果，抓好系部发展的总体纲领和全局性的重点核心工作，就如何体现国际化，如何凸显国际化育人特色，培养高水平、高质量的学生进行深入改革，将人才培养方案落实到实际教学中去，从而达到我们自身国际化发展的目的。

国际汉学系系主任付文萍副教授表示，通过学习与探讨，国际汉学系各位老师得到了许多关于未来工作方向的启示。在大的方面，我们要把党的主张、国家政府的要求、学生和家长的愿望以及学校未来的发展紧密结合，找准定位、制定目标，将个人发展与学校的发展规划相结合。具体来说，我们要加深加强自身学习、提高政治站位、明确个人责任，共同努力，打造系部的特色教育教学模式。

其次，在新形势下，还要将学校所倡导的礼乐文化精神融入到自己的工作与学习中去。今后，学院+书院的学生管理模式将是学生管理的核心，我们作为专任教师，要做好在这个过渡时期的配套工作，全力协助书院各位老师做好过渡阶段的各项工作，推动学院+书院模式下教育教学工作的快速优质发展。

英语系吴香阁老师以“凝心聚力促改革，锐意进取保落实，兢兢业业做育人，感恩奉献出成果”为主题，从四个方面进行了个人的心得分享：一是权力下放，二是求真务实，三是标准打通，四是力求创新。这几点集中表达了学校希望我们能够凝心聚力，强化我校学院+书院的管理改革的愿景，也是我们每一位教师今后努力的方向。

日语系吴翠平副教授首先对于学院+书院模式的建设谈了自己的体会：首先每一位老师都要有团队协作意识，有责任心和使命感，这样才能使每一个学生都能得到学院+书院双方老师的培养和引导。我们也要依托学院+书院的体系以及正蒙核心素养教育，对学生进行学业和素养方面的全方位培养。同时，也要注重学生的个性化培养，对学生的就业与未来人生方向给予指导。

法语系杨莉副教授以“坚定创新发展道路，共创学校新辉煌”为主题，从四个方面进行了分享：一是教书育人，教管并举；二是适应形势，一专多能；三是热爱是做好一切工作的动力源泉；四是创建百年名校，实现“外事梦”。学校改革创新的大幕已经拉开，教师必须及时改变观念，认真领会改革精神，丰富自己的教管角色。尤其针对学院+书院的模式，要紧密围绕改革中提到的三板斧四纲领五条目的要求，在各个环节努力跟进，以适应学校改革创新的节奏。

俄语系于婷老师谈到，通过学习校领导讲话精神，更加明确了教师的定位、职责、目标以及今后工作的方向。身为专职教师，我们不能只埋头于教学工作，还要做好学生思想品德行为培养，心理健康等各方面的引导，多与学生沟通交流，定期谈心，才能更好更及时地帮助他们解决问题，进一步做好育人工作。此外，配合行政办公室完成系部相关行政工作，也是每位老师的责任和义务。

朝鲜语系宋帅华老师通过学习校领导讲话重新明确了身为一名教师的责任——服务学生，培育英才，就是要将学生培养成具有完善人格和优秀道德品格的人。而做到这些最重要的就是要从教师自身抓起，充分做好教学育人与科研服务，要肯定自我，敢为人先，更加热爱本职工作，真正把自己当作学生的人生导师，引导学生，教好学生。其次，应该更多地关注学生的校园生活，及时了解学生的需求，助力学生坚定而长远地走自己的人生道路。

西班牙语系王慧紫老师表示要着重抓学生的个性化培养，发现学生的独特能力与闪光点，在就业或考研等人生方向的选择上，给予他们建议并加以肯定和激励，缩小师生间的心理距离。此外，在学院+书院的新型管理模式下，积极与正蒙导师做到有效沟通，可以帮助我们更加细致地了解学生的学习情况，从而进一步保障学院+书院的双师同步掌握学生情况，共同促进学生发展。

德语系刘乙琳老师通过学习学院+书院的新型模式，感受到了学校领导对学生们的关怀之心，刘老师表示每位教师都应当从个人层面继续努力，配合学校做好学生管理的工作。同时，不断加强自身的教学以及科研水平，进一步为个性化育人，培养面对未来需求的优质人才做出自己的贡献，也是每位教师今后应该努力的方向。

国际教育系卓悦老师通过对董事长提出的四纲领进行解读，认识到了教学、科研、育人、服务不仅仅是教师考核的重要测评纲领，更是为培养能够做到传道授业解惑做教学，贯穿古今、合璧中西做研究，呵护学生全方位健康成长的护航使者而提出的重要风向标。因此，以核心素养教育为切入点，建立正蒙书院制，紧抓学生的人格养成，对新的教学模式进行探索，分析学情，积极进行自我剖析和反思也是我们今后需要长期坚持的事情。

大学英语部宗亚妮老师表示，通过用心学习校领导讲话摘选，收获到的不仅仅是沉甸甸的责任和义务，更是对自我管理和职业成长的迫切希望。时代在进步，学校在发展，作为新时代的大学教师，我们需要与时俱进、自我赋能，需要不断提升教学与科研能力，做到教研相长，更好地服务每位外事学子。随着人才培养方案的修订和实施，师生共学以及学、赶、帮、超新格局的形成，学院+书院协同育人机制的成熟与完善，相信学校的发展将继往开来，更上一层楼。

正蒙五院四号学工组组长黄莹莹老师谈到，疫情初期辅导员进行的书院内部管理模式的初步尝试与探索，为后期建立学社以及进行学社长的选拔提供了非常可靠的参考意见，也有效助力了书院制管理模式的推进。黄老师认为书院制体现了以下的明显优势，一是学生的主体地位显著提高，便于实现学生的个性化培养。二是师生关系更加紧密，育人效果更加显著。

关于后期的工作和思路，首先要注重与学生的沟通，适当的调整工作思路和方法，与学生共同学习，共同成长。书院制的改革不仅是书院管理主体的调整，更是辅导员了解学生，学生展现自我的主阵地。其次要细化分工，主抓育人工作，重点提高服务能力，对学生进行有侧重点的培养。同时，我们也要注重宣传，以党建和团建助力书院树立典型，强化并树立宣传意识，注重对书院文化的宣传，打造独具特色，具有明显优势的书院文化。

正蒙五院九号楼北学工组组长王茜老师在分享中表示，学院+书院的学生管理模式是创新型、科学性、可操作的，也是高校教育的必然产物。加快书院建设，将学生的第一课堂和第二课堂紧密联系在一起，有助于实现全程育人、全面育人的教育目的。关于管理模式的改革，一是应该重点突出人的建设，提高学生的参与度，不断细化书院辅导员和正蒙导师的职责和具体工作内容。二是要注重学生的个性化发展，培养学生的创新意识。

三是应该夯实书院管理模式，提高服务水平，细化书院管理规定，让学生认识到成立学院+书院的目的及意义。四是要凸显书院传统文化的育人功能。在实行书院改革以来，书院的育人更加具有针对性，侧重点更加明晰，书院建设方向更加清晰。学院+书院从课堂之外的学习、生活、成长等方方面面都与学院有机结合，打通了育人的最后一公里。

15位代表教师进行了心得分享后，郭院长首先充分肯定了四个类别教师代表的学习分享，他讲到：系主任代表发言有站位、有举措、有重点，教师代表发言紧贴实际、体悟深刻，正蒙导师及辅导员代表发言有思考、典型事例具有借鉴性。

结合校领导讲话精神及学院工作实际，郭院长从六个方面分享了自己的学习感悟：一是立足实体，面向特色；二是梯队作业，突破目标；三是不拘一格，用好人才；四是三全育人，质量立院；五是专特齐走，重点推进；六是流程优化，制度保障。

分享会后，郭院长对封校期间学院疫情防控工作进行了简要总结，对在学校抗疫一线的老师所付出的艰辛和努力表示肯定；对高职综合评价、校庆活动筹备及寒假有关工作做了安排部署。

全院教职工要以学习校领导讲话精神为契机，进一步统一思想认识，激发工作自觉，明确目标任务，迅速行动起来，把思想和行动统一到学院的各种重点工作上来，强化责任落实，确保各项工作开花结果，取得实效。