“学生不返校，教学不停止”，疫情期间，我校网络课程如火如荼开展，通过一段时间的跟踪调研，我们惊喜地发现，特殊时期，我院学生的学习情绪日益高涨，课堂参与度更加积极，网课作业愈加认真，老师们不禁慨叹：优秀如你们！下面就让我们一起来签收来自汉语国际教育系的网课作业吧，这份别致的作业主要来自1701班同学在《二语习得概论》课程中对偏误分析以及中介语相关理论知识的归纳总结，还有汉语国际教育系1901、1902班同学《汉语写作》课的笔记整理。确认过眼神，你们是外事的代言人：

1. 图文并茂型

2.条理清晰型

3.举例论证型

4.错落有致型

5. 整齐划一型

6. 情感真挚型

疫情阻挡，无法返校，网课为我校万千师生之间架起一座爱的桥梁，虽然老师们的工作量增加不少，但批改作业之际，屏幕上突然出现一份“无关的作业”，让人感动满满，心生感慨：得生如此，千金不换。汉语国际教育系因为有你们而骄傲，外事的明天定会因你们而精彩！

“从三尺讲台到电脑屏幕

从面对面的叮嘱到一条条的消息提示，

从写在纸上的批语到每次屏幕上的作业批阅，

疫情阻隔了我们的见面，却无法阻挡我们浓浓的师生情，

电脑的一边是认真备课，耐心讲解的老师，

另一边是认真听讲，仔细做笔记的同学，

这便是：问渠那得清如许，为有源头活水来的真实写照！

未来可期，可以想象，

多年以后，当我们回首往事，

这段难忘的学习时光定是记忆中最珍贵的篇章！

疫情面前，我们无法上战场，能做的只是待在家里，不添乱

认真对待网课，对待学习，生命不息，努力不止！
春已到，花已开，山海无恙，人间皆安！”

——汉语国际教育系 1902班   伍熙芮