为深入了解本学期学生的学业情况，有效掌握教学实施情况和学生学习情况，更好地倾听学生对教学、管理、服务等方面的意见和建议，及时解决教育教学过程中存在的实际问题，增进师生之间的联系，强化全体教师的责任心，创建舒适、健康、多元的校园生活圈，2023年11月3日下午，我院国际汉学系在图书馆306室召开了以“师生共话，畅所欲言”为主题的座谈会。                                             

本次期中师生座谈会由国际汉学系副教授梁茜老师主持，国际汉学系全体教师、各班班长、学习委员以及学生代表参加了会议。会上各班学生代表纷纷发言，会议气氛热烈，畅谈了半学期以来的学习体会和感受，并重点就各班同学普遍感受的学习困惑进行了反馈与交流，从教师教学方式方法、教学内容安排、智慧课堂应用、师生互动、作业布置、辅导答疑等方面谈到了自己的切身体会。

从发言得知，同学们对学院教师的教学给予了高度的肯定，面对同学们提出的问题，与会老师进行了一一解答，并就学习方法与沟通技巧与同学们进行了分享与交流。师生共话成长，气氛融洽活跃。

汉语国际教育2301班学生代表赵佳慧表示：作为刚上大一的新生，担任班长，我感受到了来自大学的“压迫感”，不仅要规划好自己的学业，也要服务好大家，大学生活虽然忙碌，但是很充实，全班同学在各位老师的带领下能够积极参与到智慧教育平台中的各项课程任务，两个月的时间，我们已经完成了从一个懵懂的中学生到大学生身份的转化，get了很多技能，养成了阅读、查阅资料、记录笔记的好习惯，勇敢地在课堂上展示自己的学习成果。“我们用较短的时间度过了适应期，大学生活忙碌又充实，虽偶尔迷茫，但目标清晰，在跟中学好友的交流中，让我更加明白大学生活首当拒绝‘摆烂’，在跟老师们的交流中，我愈发热爱自己的专业并为之努力。”2301班刘基伟同学在谈到大学生活给自己带来的改变时说道，也表示希望学长学姐能给自已一些学业方面的建议。

2101班班长雷延晓同学、学习委员赵鑫同学从班级管理以及凝聚力方面给了学弟学妹们一些建议：大学期间，每个同学都渴望拥有自己独立的时间和空间，但是班级活动和小组活动是大学期间必不可少的环节，因此，作为班委要积极引导大家齐心协力，共同努力，树立良好的班风，这样才能更好地促进浓厚学习氛围的形成。2101班的侯舒雅同学也殷切嘱托学弟学妹：一定要积极参加大学期间的竞赛活动，积累经验，因为我们在享受荣誉的同时才更加激发我们的求知欲望，跟着每一位老师的课堂节奏，做好笔记，不懂就问，积极探讨，不要被考试推着走，要激发自己的内在学习动机。

汉语国际级教育2201班同学也表达了他们半学期以来的收获：智慧教育平台的“小组学习”在前半学期应用过程中学习效果得到了充分的验证，提高了同学们的学习积极性，“课前”、“课中”、“课后”的闯关模式虽然增加了学习压力，也带来了更多的学习动力。作为大学二年级的学生，我们会更加督促、提高自己的学习效率，做好学业规划，努力前行。

最后，梁茜副教授对师生座谈会上反映的情况逐一进行了解答和总结，对存在的问题提出了改进措施，鼓励大家努力克服学习中的困难，完成本学期的课程学习，争做当代优秀大学生。本次座谈会为国际汉学系师生搭建了通畅和谐的交流平台，增进了沟通和理解，对教学质量提升、教学管理工作的优化以及进一步激励学生努力学习、积极向上，实现理想具有重要的意义。