为了更深入地了解学生需求，优化教学方案，法语系于2024年5月8日在5302法语主题教室组织召开了2023-2024学年第二学期法语系期中学生座谈会。会议由法语系主任王琮瑜老师主持，校督导杨莉副教授、系秘书尚敏老师等教师代表参会，参会学生代表为法语专业及应用法语专业各班学生干部共18人，共同探讨了法语系学生本学期的学习情况、心理状态以及对教师教学、课程设置的意见和建议，以便教师能够更好地指导学生学习，优化教学方案。

座谈会上，学生们积极发言，各班学生代表首先对法语系全体教师认真负责的教学态度及优良的教学能力表示钦佩与感谢，学生代表们也分享了自己在法语学习过程中的心得和困惑。他们表示，虽然在学习过程中遇到了一些挑战，如语法和词汇记忆的困难，但总体上学习进展顺利。同时，学生们也提出了一些建议，例如希望基础课程增强法语语法的训练及词汇与表达的拓展；部分课程教材难度较大，希望教师根据学生的学习程度适当调整教学进度及内容等。

对于学生们的反馈，法语系教师表示将认真倾听、记录并作出调整。在今后的教学工作中，将根据学生的需求，增加对语法和词汇的辅导和练习，以帮助学生更好地掌握基础知识。同时，教师们也将继续探索和创新教学方法，引入更多多媒体资源，丰富教学内容，提高教学效果。

此次座谈会不仅为学生们提供了一个表达意见和建议的平台，也为法语系的教学和管理提供了宝贵的参考意见。通过倾听学生的声音，法语系将继续努力，秉承“以学生中心”的教育理念，关注学生的需求和发展，不断优化教学方案，持续提高教学质量和水平。