课程名称：《经贸韩国语1》
一、课程简介：
《经贸韩国语1》是根据全日制普通高等院校韩国语专业课程设置标准所设立的一门专业选修课。该课程的教学重心在于实践与应用，旨在通过系统学习经贸知识、经贸会话技巧、经贸信函撰写以及经贸事务处理等方面的内容，使学生能够全面掌握经贸韩国语的相关知识体系，进而培养其经贸领域内的韩国语综合表达能力。本课程的教学内容广泛覆盖了对外经贸业务的各个方面，包括但不限于市场调查、经贸函电往来、商务访问安排、交易提议提出、询盘与发盘流程、还盘策略、价格磋商技巧等。在教学过程中，教师将结合理论讲授与实际情景模拟练习，引导学生由浅入深、由易到难地逐步掌握商务韩国语的专业知识。
二．教学模式
《经贸韩国语1》课程采用“五字教学模式”：讲、听、练、做、析，旨在全面提升学生的经贸知识和韩语能力。
“讲”：教师讲解经贸知识和专业韩语，使用多媒体工具和实际案例，帮助学生理解理论与实践。“听”：学生通过听讲和听力材料练习，提高听力理解和对经贸韩语的敏感度，鼓励课外多听韩语。“练”：学生通过互动、讨论、模拟等多样化练习，增强口语和团队协作能力，教师提供即时反馈。“做”：学生通过完成与经贸相关的实践活动，如商务谈判模拟，巩固知识，提高解决问题的能力。“析”：教师对学生表现进行解析和评价，采用多种评价方式，定期与学生交流，提供个性化指导。
这五个环节的结合，能够帮助学生系统掌握知识技能，提高综合应用能力，为未来经贸工作打下坚持的基础。
三．学生反馈
《经贸韩国语1》课程通过结合理论与实践，让我们在学习经贸知识的同时，也锻炼了实际应用能力。课堂上，教师不仅传授专业词汇和句型，还通过角色扮演和情景模拟，让我们在模拟的商务环境中实际运用所学知识。这种教学模式极大地提高了我们的学习兴趣和参与度，使我们能够更深刻地理解和记忆课程内容。同学们普遍反映，通过这种互动式学习，我们对经贸韩国语的掌握更加牢固，对未来职场的适应能力也有了显著提升。
四、教师心得
在教授《经贸韩国语1》课程的过程中，我深刻体会到将理论与实践相结合的重要性。通过情景模拟和角色扮演，学生能够将抽象的经贸知识转化为具体的商务沟通技能。我注意到，当学生在模拟的商务环境中运用所学知识时，他们的学习积极性和参与度显著提高。此外，将思政元素融入课程设计，不仅丰富了教学内容，也帮助学生树立了正确的价值观和职业道德观。值得欣慰的是，学生们在学习语言技能的同时，也在逐步成长为具有国际视野和跨文化沟通能力的高素质经贸人才。
五．教案特点
智慧教育平台中课前、课中、课后的各类资源、过程截图
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