近日，2024“外研社杯”全国高校日语学科课程思政教学设计大赛落下帷幕，国际合作学院亚洲语系7位日语教师荣获佳绩。吴翠平、成晓琳、乔郝婷荣获日语专业组三等奖，张波、韩正颖、孔婷、韩怡荣获大学日语组三等奖。

本次大赛由北京外国语大学中国外语教材研究中心、中国日语教学研究会、高等学校大学外语教学研究会日语分会和外语教学与研究出版社联合举办，大赛设置“日语专业组”和“大学日语组”，面向全国高校日语专业教师和大学日语教师，旨在凸显日语学科不同类型的思政育人功能，全面促进高校日语学科教师思政育人能力发展与提升。大赛自今年9月启动，日语专业组共有来自全国155所高校的218组教师及团队报名参赛。大学日语组共有来自全国161所高校的203组教师及团队报名参赛。

学院积极组织老师们以赛促教、以赛促学、以赛促改，提升课程思政教学水平。各位参赛老师积极备赛、精心准备，积极围绕“课程思政”设计教学目标、教学内容、教学方法与教学手段。深入挖掘和提炼课程所蕴含的思政元素，注重教学互动，突出学生主体地位，调动学生参与课堂积极性，合理使用多媒体技术。

张波老师分享了备赛过程及比赛心得。他提到，团队成员齐心协力备赛，按照测试组要求，选定指定大学日语教材内容，对选定单元内容细致分析，找出适合融入思政元素的契合点，比如介绍各国垃圾分类政策与经验交流，可拓展延伸对社会、国家环境改善的责任等思政主题。团队分工明确，收集丰富的思政素材，同时确保内容有深度又贴合教学；从导入到总结，精心编排教学内容，让思政元素巧妙贯穿始终。最后开展团队内部讨论，完善教学设计PPT，力求课程整体呈现更流畅、更具感染力。团队协作过程中大家各展所长，凝聚成“向心力”。过程中也加深了大家对课程思政的认知，明白了在日语教学里融入思政不是简单叠加，而是有机融合，能更好地助力学生全面发展。获得三等奖是对团队付出的肯定，也激励着大家未来继续探索创新，将课程思政做得更扎实、更出彩，在日语教学中更好地培养有家国情怀、国际视野的优秀学生。

今后，学院将继续结合学校发展目标和人才培养特点，切实落实立德树人根本任务，关注提升课程思政教学实践技能，促进教学质量的不断提高。