为进一步深化教学改革，提升人才培养质量，7月16日上午，国际合作学院在5号教学楼模拟联合国实训室组织召开项目式教学研讨会暨2026届本科毕业设计（论文）选题二次审议会。院长郭新华、教学院长陈晓慧、各系部主任、专业负责人、校院级督导、校企共建课程负责人及教学管理办公室相关人员等参加会议，会议由教学院长陈晓慧主持。

会议围绕项目式教学(PBL)展开了深入交流研讨。与会教师一致认为，PBL是培养学生思维、提高实践能力和自主学习能力的有效途径, 同时也指出其对教师提出了更高要求，需具备深厚的专业素养以及出色的问题设计、课堂引导和过程把控能力。随后，会议审议并通过了2026届本科毕业设计(论文)选题。

陈晓慧教学院长指出，教学方式变革的最终目的是思维方式的变革，PBL是促进学生深度学习、能力发展的重要途径和实践模式。郭新华院长强调此次研讨会是对PBL的进一步探索，希望各专业能够深化对项目式教学模式的理解与运用，持续优化教学方案，提升教学团队的项目式教学能力，助力学院教育教学高质量发展。