新程启航，智教赋能。2025年9月8日10点，大学英语部在5#KCC召开2025-2026学年第一学期期初工作及AI赋能大学英语教改研讨会。大学英语部主任高淑玲教授主持会议，国际合作学院院长、国际交流中心主任郭新华博士，副院长陈晓慧博士出席指导，全体专、兼职教师参会。

一、专职教师会议：夯实教学根基，推动科研与赛事育人

在专职教师会议中，高淑玲教授对新学期工作进行全面部署，明确四大核心方向：（一）规范教学流程，深化项目式教学。课前核对课表与教室信息，保障教学大纲、教案、课件等材料规范完整；课堂教学严格遵循计划，熟练运用智慧教学平台；结合学校国际化特色与目标，融大学英语内容于各学院各专业国际化人才培养目标，深度推进项目式教学。（二）以科研促教学。科研是教学发展的核心推动力，鼓励教师结合自身研究方向与专业特色，积极打造团队、申报科研及教改项目，实现科研项目数量与质量双突破。（三）以赛事为抓手，提升学生综合素养。要求教师鼓励学生积极参与“外研社・国才杯”综合能力大赛，打破“大学英语仅为应试工具”的传统认知；将跨文化交际、思辨能力培养及“用英语讲好中国故事”等要素融入日常教学，全面提升学生语言应用能力与跨文化素养。（四）持续深化大学英语教学改革。鼓励教改组老师再接再厉，将AI技术有效融入教学设计、学生个性化学习、评估反馈等环节，真正实现“以学生为中心”的英语教学模式转型；依托AI平台追踪学生学习轨迹，实现有效的分层教学与精准辅导。

二、兼职教师会议：强化协同规范，凝聚育人合力

鉴于本学期大学英语部承担了全校本科大学英语1、2、3、4及高职大学英语等多门课程教学任务，工作量繁重、教学层次多，跨部门及兼职教师队伍庞大，会议同步开展兼职教师专项部署。

郭院长首先代表学院对各位兼职教师的加入表示欢迎和感谢，并强调了大学英语课程在学校人才培养体系中的重要性。他充分肯定了近年来大学英语教学改革取得的优异成绩。郭院长希望兼职教师务必按课程组要求推进项目式教学；同时结合学生专业及我校国际合作项目，开拓学生国际视野，助力国际化人才培养。陈院长在肯定大学英语部教学成果的同时，要求兼职教师积极参与大学英语教研活动，与专职教师团队凝心合力，共同推进大学英语教学质量提升。

随后，高主任要求各课程组长召开小组会议，协助新教师熟悉智慧教学平台操作、课程规范及教学资料，帮助其快速融入教学团队。

此次会议既是新学期工作的“导航图”，也是深化大学英语教学改革的“动力源”。大学英语部将以此次会议为契机，以规范教学为基础、科研创新为驱动、AI 技术为赋能手段，凝聚专职与兼职教师合力，推动大学英语教学质量与国际化人才培养水平再上新台阶，为学校教育教学发展注入新活力。