“立身以立学为先，立学以读书为本”。为培养“书香园丁”，打造“书香校园”，充分发挥教职工在家庭中的能动、主动、带动作用，让阅读的种子在家庭里传播，形成家庭成员“人人爱读书，家家有书香”的氛围。2021年11月10日，国际教育系读书交流分享会在图书馆305教室顺利举行。

分享会上，成佳馨老师为大家分享了“骑士派”诗人罗伯特·赫里克的作品《To the Virgins, to Make Much of Time 致少女，珍惜青春》。这首诗发表在1648年，是赞扬“Carpe diem”这个概念最出名的一首诗。“Carpe diem”是一个拉丁文，相当于英文“Seize the day”，活在当下的意思。“Carpe diem”表达了一种哲学，这种哲学让人们认识到生命的短暂，因此我们需要为当下而活。

成佳馨老师分享中

紧接着，国际教育系副主任张进老师结合自己的教学经历，分享了《鲁迅散文集》。张进老师重点为大家讲解了《百草园与三味书屋》。百草园，以“乐”为中心，鲁迅先生为读者描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味以及儿童在那里受到规矩的束缚。不仅如此，张进老师简略地讲述了鲁迅先生为何弃医从文的故事。

张进老师分享中

其次，刘书菡老师为在场的老师们推荐了罗杰·R·霍克的著作《改变心理学的40项研究》。本书共包括10个心理学专题，分别为“生物学与人类行为”、“知觉与意识”、“学习和条件反射”、“智力、认知和记忆”、“人的发展”、“情绪和动机”、“人格”、“精神病理学”、“心理治疗”和“社会心理学””。刘书菡老师通过讲解“棉花糖”的心理学实验，吸引了老师们极大的兴趣。李思斯老师则是讲述了关于读《认识建筑》与《我们仨》两本书的感悟。《认识建筑》的作者为现代画家、艺术教育家丰子恺。在丰子恺先生看来，伟大的建筑，往往能从直感上给人一种启示，使人心暂时远离颠倒梦想的苦恼，而回顾生命的本源。《我们仨》是当代作家杨绛创作的散文集，该书讲述了一个单纯温馨的家庭几十年平淡无奇、相守相助、相聚相失的经历。

李思斯老师讲述中

国际教育系的老师们积极讨论中

卓悦老师则是推荐了《茶花女》：法国作家亚历山大·小仲马创作的长篇小说。该作品通过一个妓女的爱情悲剧，揭露了法国七月王朝上流社会的糜烂生活。对贵族资产阶级的虚伪道德提出了血泪控诉。李诗韵老师向在场的老师们分享了瑞典作家汉斯·罗斯林的作品《事实》。李诗韵老师说道：这是一本教会我们思考的书，生活中，我们经常会冲动行事，经常使用情绪化思维处理事务，通过这本书，我们可以学习到如何避免情绪思维而导致我们做出错误的决定。学会用数据思考，无论在生活还是在工作中，我们都将受益匪浅。

卓悦老师分享中

国际教育系的老师们认真思考中

学海无涯，知行有道，通过此次读书分享交流会，国际教育系的每位老师都表示收获颇丰。让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！