作为我校大学英语教学改革的重要一环，大学英语部于9月18日下午举行2024级英语诊断测评，来自全校各专业的628名学生参加了此次测试。

在考务工作会议中，大学英语部主任高淑玲教授阐述了本次考试的背景与意义：助推学校国际化特色，进一步加快我校大学英语教学改革的步伐，通过精准把脉学生的学习特性，量身打造个性化学习蓝图，从而全面提升人才培养的质量与核心竞争力，为培养能够引领时代潮流的国际化人才奠定坚实基础。

高主任要求全体监考教师能够恪尽职守，秉持国家级考试的严格标准，精准施测，确保考试过程的公正无私与结果的准确无误。同时，她还强调了考试后续工作的重要性以及公正公平性，要求大学英语部全体教师在考试结束后即刻启动高效阅卷流程，阅卷组教师应以全国大学英语四级考试为标杆，秉持高度的责任心与专业性，细致入微地批阅每一份试卷，力求为学生呈现一份公正、准确、及时的成绩报告，为后续大学英语教学改革铺就坚实基石。

大学英语教学改革的顺利进行，离不开学校及学院的大力支持与悉心指导，教研部潘部长、学院郭院长及教学管理工作人员给予支持与指导；大学英语部全体教师积极响应，勇于担当，不断提升自身专业素养，不断创新教学理念与方法。同时，我们还将关注学校的办学特色以及学生的个体差异，通过分层分级分类教学，确保每位学生都能在适合自己的学习节奏中取得进步。我们将秉持以学生为中心的教育原则，努力构建高效、互动、个性化的学习环境。我们相信，通过不懈努力与持续创新，大学英语教学改革定能取得更加显著的成效，为培养具有国际视野和跨文化交流能力的复合型人才贡献力量。