为维护和保障教学秩序和教学质量，严肃教学纪律，进一步推动大学英语教学改革，根据学校及学院安排，大学英语部组织开展了为期两周的期初教学检查工作并于9月25日中午召开了专题会议，会议以“严把常规教学质量关，坚守每班优质教学岗位”为主题，旨在深入反馈教学检查中发现的问题与亮点，总结经验教训，为后续教学工作的优化与提升提供有力指导。此次会议不仅是对前期检查工作的总结回顾，更是对未来教学方向与策略的深刻探讨与规划。

会议伊始，大学英语部主任高淑玲教授分别从教学准备情况、教学设施状况、教师授课状态及学生学习氛围四个方面总结了期初教学检查工作，并针对所存在的问题，提出了具体的改进完善要求：‌一是及时反馈教学设施问题，确保教学工作的顺利进行；二是加强课程组间和课程组内教师的交流互学，鼓励教师探索新的教学方法和教学手段，利用智慧教学平台提升教学水平和质量；三是加强对学生学习需求的调研与反馈机制建设，及时了解学生的学习动态和需求变化，为教学改进提供有力依据。四是注意课程思政的有效融入，加强外语课程思政建设。

同时，高主任就9月18日下午举行的2024级大学英语2选课学生诊断测评情况进行了通报。本次诊断测评从出题、组织、阅卷、分析、总结都反映出学校和学院的重视与支持，也体现了大英人的责任担当和高效缜密，达到了测评的预期效果。高主任也提醒各位老师，以此次诊断考试为契机，打造“测评学一体化”诊断式教学新模式，真正做到关注个体差异，因材施教。要求教改组全体教师做好试卷分析以及对教学的反馈，以便更好地规划下一步教学。其次，重修生的相关工作也在有条不紊地进行。高主任强调，学生之事无小事，负责重修的老师们一定要按照教研部的要求，尽快完成相关全套资料的收集并及时上报。此外，省级课程思政示范项目申报和国际化人才考试报名工作已经开始，高主任希望各位老师踊跃申报项目，提升专业水平，以科研反哺教学，打造各课程组的示范金课。同时积极鼓励学生报名国际人才英语考试、全国大学生英语四级考试、行业+英语能力大赛等赛试，针对相关赛试，大学英语部将组织教师团队进行考前讲座、辅导，为学生顺利通关保驾护航。

最后，高主任强调，教学质量不仅是衡量我们工作成效的标尺，更是我们赖以生存与发展的生命线，是稳固我们教育阵地的根本所在。希望大学英语部全体老师以实际行动践行教育初心，以不懈努力推动大学英语教学改革与发展迈向新的高度，为培养更多具有国际视野和跨文化交流能力的优秀人才贡献我们的智慧和力量。